Дослідники з Університету Кордови в Іспанії попереджають про небезпеку для природоохоронної свідомості, яку створює хвиля відео і зображень дикої природи, згенерованих штучним інтелектом. На перший погляд такі ролики виглядають кумедно й невинно – леопард у передмісті, лисиця, що «краде» пошту, капібара в ванній з золотистим ретривером або зайчики, які стрибають на батуті. Але коли вигадане починає здаватися звичним, публічне уявлення про те, як поводяться тварини і де вони мешкають, спотворюється.
Що виявили науковці
Команда під керівництвом Хосе Герреро-Касадо дослідила, як синтетичний контент впливає на сприйняття видів, їхньої поведінки та поширення серед широкої аудиторії. Вони показали, що дуже реалістичні фейки – ті, що майже не відрізниш від справжнього відео – поширюються в соціальних мережах надзвичайно швидко. Один такий ролик про леопарда, який нібито зайшов у приватний двір і був прогнаний домашнім котом, набрав більше мільйона лайків і понад 15 000 підписок на поширення.
Науковці наголошують, що ці матеріали демонструють поведінку, зв’язки між видами та середовища існування, яких не існує насправді. Імітації можуть показувати хижаків у ролі «улюбленців», рідкісні види – як звичних мешканців міських ландшафтів, а межі між природними біотопами – як розмиті. Це формує хибні уявлення про те, що є звичним і що є винятковим.
Чому це має значення для збереження природи
Публікаціям, які люди бачать у стрічці, характерно формувати уявлення про норму. Якщо дитина або дорослий регулярно бачитимуть вигадані сцени — наприклад, крокодилів з єнотами або дружні взаємодії між видами, що ніколи не контактують у природі – мозок почне сприймати це як природний стан речей. Відтак зростає ризик, що реальні загрози для видів і їхніх місць існування перестануть здаватися серйозними.
Це особливо небезпечно для природоохоронних кампаній, які покладаються на достовірні історії про рідкісність і вразливість видів. Якщо штучний контент робить рідкісні види масовими, або показує хижаків як безпечних сусідів, громадська підтримка заходів з їхнього захисту може зменшитись. Дослідники підкреслюють три основні напрямки спотворення – рідкість виду, його поведінка і середовище проживання.
Як алгоритми посилюють проблему
Алгоритми рекомендацій у соціальних мережах працюють так, що один вірусний ролик легко породжує низку подібних. Автори наводять приклад сценарію: дитина побачила на чужому телефоні яскраве відео – і алгоритм почав підкидати їй ще більше схожих сюжетів. Без втручання дорослих або навчання такі фрагменти швидко формують «норму», яка відрізняється від біологічної реальності.
Рекомендації вчених
Науковці радять не відмовлятися від технологій, але вчитися розпізнавати синтетичний контент і просити платформу позначати його. Серед пропозицій – чітке маркування штучно створених зображень і відео, посилення модерації на платформах і освітні програми, що пояснюють, як і чому такі відео з’являються і розповсюджуються. Як зауважила співавторка Рокіо Серрано, існує вже певний розрив між населенням і знаннями про місцеву фауну – це особливо помітно серед молодших школярів, згідно з даними проєкту IncluScienceMe. Якщо діти ростуть із викривленими уявленнями — це шкодить довгостроковій природоохоронній культури.
Про установи, людей і види, що згадуються
Університет Кордови — вищий навчальний заклад у місті Кордова, автономна область Андалусія, Іспанія, відомий науковими програмами в галузі біології та екології. Conservation Biology — рецензований науковий журнал, виданий міжнародним товариством у сфері збереження біорізноманіття, де публікують дослідження з управління охороною природних ресурсів і політики охорони природи.
Хосе Герреро-Касадо і Рокіо Серрано — науковці, що працювали над дослідженням, яке вивчало вплив синтетичного медіаконтенту на уявлення про дику природу. IncluScienceMe — освітній проєкт, який досліджував рівень знань дітей про місцеву фауну і виявив брак знань серед молодшого шкільного віку.
Згадані у матеріалі тварини – левоподібні кітоподібні (наприклад, леопард), єнотові (єнот), капібара і крокодили — мешкають у різних екосистемах: леопарди — в афро-азійських саванах і лісах, єноти — в Північній Америці, капібари — великі гризуни Південної Америки, а крокодили — у тропічних і субтропічних водних біотопах. У природі ці види рідко перетинають межі своїх ареалів, тож зображення їхньої «дружби» найчастіше є художньою або технічно згенерованою вигадкою.
Де подивитись приклади
Дослідники у статті наводять кілька відеоприкладів, що ілюструють проблему:
Стаття з результатами дослідження опублікована в журналі Conservation Biology.
